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  1. 広島大学の刊行物
  2. 学部・附属学校共同研究紀要
  3. 45号

模型製作手法の違いによる小学生3年生の「家」の空間構成に関する授業構成

https://doi.org/10.15027/43381
https://doi.org/10.15027/43381
a4e95e6f-7856-4a0e-b3bd-fdc362f77167
名前 / ファイル ライセンス アクション
AnnEducRes_45_43.pdf AnnEducRes_45_43.pdf (6.5 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 模型製作手法の違いによる小学生3年生の「家」の空間構成に関する授業構成
言語 ja
タイトル
タイトル Lesson Program for Spatial Composition of “House" with Different Structural Methods by Third Graders of Primary School
言語 en
作成者 沖西, 啓子

× 沖西, 啓子

ja 沖西, 啓子

en Okinishi, Keiko

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横田, 浩子

× 横田, 浩子

ja 横田, 浩子

en Yokota, Hiroko

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服部, 太

× 服部, 太

ja 服部, 太

en Hattori, Futoshi

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千代, 章一郎

× 千代, 章一郎

ja 千代, 章一郎

en Sendai, Shouichirou

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匹田, 篤

× 匹田, 篤

ja 匹田, 篤

en Hikita, Atsushi

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 本研究紀要の著作権は、広島大学学部・附属学校共同研究機構に属しています。各論文の利用は非営利目的に限ります。利用にあたっては以下の点を守ってください。・引用する場合には著作権及び出典を明示すること。・標題及び内容を改変しないこと。・その他著作権法の規定を順守すること。
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 本年度は,3年生児童によるワークショップを実施し,「結ぶ」,「組む」という異なる二つの製作手法を用いた,「安全な家」の模型づくりの授業を構成した。製作模型では,児童によって多少の個人差はあるが,床や屋根の構造のつくり方と制作のプロセスの変化に一定の類型があることが明らかになった。また、製作前後で行ったアンケートの分析では、「結ぶ」手法から「組む」手法へと変わった際に、空間に対して求めるものが変化することが分かった。模型製作手法という外的要因が児童の安全に対する意識に影響を与えたことを明らかにしたことが最大の成果である。児童の生活環境との相関,床面の構成の分析などが,今後の空間構成に関する研究の上での課題として残された。
言語 ja
内容記述
内容記述 In this year, we had the workshop by third grade students and make the lesson program for the making of a model as “secure house" with structural methods of “tying" and “wooden jointing". In the making of models, though there are some individual differences, we found the definite types to make models: the floor or the roof structure, and the making process itself. In analysis of questionnaire before and after the workshop, what children desired for living space changed, when the method was changed from “tying" to “wooden jointing". It is the important result that children’s conscious for secure was affected by external factor; the model making method. Theme relation of children’s living environment and analysis of structure of floor require further study.
言語 en
出版者
出版者 広島大学学部・附属学校共同研究機構
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/43381
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5104
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11551679
開始ページ
開始ページ 43
書誌情報 学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH

号 45, p. 43-51, 発行日 2017-03-31
旧ID 43381
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Ver.1 2025-02-27 13:31:32.770172
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