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  1. 広島大学の刊行物
  2. 学部・附属学校共同研究紀要
  3. 37号

食農リテラシーを高めるための幼児を対象とした家畜介在教育に関する研究III

https://doi.org/10.15027/26331
https://doi.org/10.15027/26331
00084333-6b8c-487b-a26e-a01fb1142f74
名前 / ファイル ライセンス アクション
AnnEducRes_37_151.pdf AnnEducRes_37_151.pdf (14.6 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 食農リテラシーを高めるための幼児を対象とした家畜介在教育に関する研究III
言語 ja
タイトル
タイトル "Improvement of Agri-Food literacy for Children through farm Animal assisted education III"
言語 en
作成者 谷田, 創

× 谷田, 創

ja 谷田, 創

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木場, 有紀

× 木場, 有紀

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三上, 崇徳

× 三上, 崇徳

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× 金岡, 美幸

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池田, 明子

× 池田, 明子

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× 掛, 志穂

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吉原, 智恵美

× 吉原, 智恵美

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× 君岡, 智央

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× 中山, 芙充子

ja 中山, 芙充子

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× 井上, 由子

ja 井上, 由子

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× 山中, 覚美

ja 山中, 覚美

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× 東, 加奈子

ja 東, 加奈子

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有村, 由香

× 有村, 由香

ja 有村, 由香

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 本研究は, 幼稚園及び保育園の幼児を対象とした, 家畜介在教育(Farm Animal Assisted Education for Children:FAAEC)の発展を目指して行った。食農リテラシーとは, 人間生存の基本となる食と, それを可能とする農及び自然環境に関する認識, 評価, 実践を総合した能力のことであり, その能力を生命に対する認識とともに一体的に獲得するためには, 畑作や稲作の体験だけではなく家畜介在教育が必要であると考えられる。本研究では幼稚園における家畜介在教育のモデル動物としてウサギを取り上げている。本研究に先立って, 広島県内200の幼稚園を対象として行ったアンケート及び実地調査の結果, ウサギ飼育率は高いものの, ウサギの健康状態の悪い園も認められた。そこで, 家畜介在教育(FAAEC)を実施する前に, ウサギの飼育状態の改善が急務であると考えられた。本研究では, ウサギのQOLの向上を目指した, エンリッチメントの導入効果について検討した。
言語 ja
出版者
出版者 広島大学学部・附属学校共同研究機構
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/26331
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5104
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11551679
開始ページ
開始ページ 151
書誌情報 学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH

号 37, p. 151-156, 発行日 2009-03-31
旧ID 26331
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Ver.1 2025-02-27 12:45:47.462641
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