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アイテム
インターネットを活用した総合学習におけるメディア・リテラシー論の研究(III)
https://doi.org/10.15027/17260
https://doi.org/10.15027/17260b4d82b05-9ac5-4c41-96dc-d9dab619af1c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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13465104_34_445.pdf (766.4 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | インターネットを活用した総合学習におけるメディア・リテラシー論の研究(III) | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | The research of the media literacy argument using the internet in integrated study (III) | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 作成者 |
關, 浩和
× 關, 浩和
× 池野, 範男
× 吉田, 裕久
× 中田, 晋介
× 岡本, 典久
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| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学学部・附属学校共同研究機構 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/17260 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5104 | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11551679 | |||||||||||||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||||||||||||
| 開始ページ | 445 | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
学部・附属学校共同研究紀要 THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH 号 34, p. 445-455, 発行日 2006-03 |
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| 旧ID | 17260 | |||||||||||||||||||||||
