WEKO3
アイテム
集団授業における相互説明法を用いた算数科学習指導の実践
https://doi.org/10.15027/52293
https://doi.org/10.15027/52293af723b44-484e-499c-9217-8aef19b361be
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JEducSci_14_161.pdf (1.0 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 集団授業における相互説明法を用いた算数科学習指導の実践 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Practice of math learning guidance using mutual explanation method in group lessons | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
住田, 裕子
× 住田, 裕子
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2022 広島大学大学院人間社会科学研究科学習開発学領域 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科学習開発学領域 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/52293 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1883-8200 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA1244667X | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 161 | |||||||||
| 書誌情報 |
学習開発学研究 Journal of Learning Science 号 14, p. 161-170, 発行日 2022-03-30 |
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| 見出し | ||||||||||
| 大見出し | 報告 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 見出し | ||||||||||
| 大見出し | report | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 旧ID | 52293 | |||||||||
