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教育のための実践的身体感性論の研究
https://doi.org/10.15027/42644
https://doi.org/10.15027/4264420bd744f-3ccf-49da-9291-1b227428695d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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JEducSci_10_107.pdf (917.9 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 教育のための実践的身体感性論の研究 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Study on Practical Somaesthetics for Education | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
裵, 芝允
× 裵, 芝允
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2017 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | somaesthetics | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | education | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | body awareness | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | practice | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 身体感性論 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 身体教育 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 身体への気づき | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 授業実践 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The topic of this research is school education from the viewpoint of practical somaesthetics. Richard Shusterman’s somaesthetics is a study concerned with the experience and the use of the body, soma as a holistic self. Shusterman outlines its main branches: analytic, pragmatic, and practical somaesthetics. This research maintains the focus on practical somaesthetics. This research consists of three parts: (1) Clarification of Somaesthetics. Its definition, three branches and educational significance are considered. Especially practical somaesthetics is considered specifically, which will be a ground work of actual practical somaesthetics class in elementary school. (2) Actual class of practical somaesthetics in elementary school. (3) Significance of somaesthetics on education. It is to reconstruct a perspective on education rather than to make certain bodily discipline to apply to school. Somaesthetics is providing a chance to rethink our body in the context of school education. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/42644 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1883-8200 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA1244667X | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 107 | |||||||||
| 書誌情報 |
学習開発学研究 Journal of Learning Science 号 10, p. 107-116, 発行日 2017-03-16 |
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| 旧ID | 42644 | |||||||||
