| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
道徳授業用の読み物教材に含まれる価値項目の分析 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Analysis of Values Contained in Moral Education Reading Materials |
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言語 |
en |
| 作成者 |
鈴木, 由美子
永瀬, 美帆
藤橋, 智子
今永, 泰生
江玉, 睦美
松田, 芳明
宮里, 智恵
椋木, 香子
森川, 敦子
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 権利情報 |
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権利情報 |
Copyright (c) 2011 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
values education |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
sense of values |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
moral education |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
moral education teaching materials |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
価値教育 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
価値観 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
道徳教育 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
道徳教育教材 |
| 主題 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
The purpose of this paper is to consider the issue of implementing value education in Japan. To that end, images, actual conditions of use, and similar issues related to the keyword of children's "values" was investigated. Although a somewhat common image was also attained, it was shown that variations are large and the familiarity with the word itself, "value", is sparse. Next, books and other teaching materials including the word "value" were classified. It was found that there are few materials containing contents related to value that could be carried over from elementary school to junior high school, and that fragmentation increased in accordance with grade level. Given the foregoing, we studied the gap between the sense of values that children have acquired, and the value connotation included in books and other teaching materials related to morality, as a means to identify issues related to the assimilation of moral education in Japan. |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/31507 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1883-8200 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA1244667X |
| 開始ページ |
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開始ページ |
57 |
| 書誌情報 |
学習開発学研究
Journal of Learning Science
号 4,
p. 57-65,
発行日 2011-03-31
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| 旧ID |
31507 |
JEducSci_4_57.pdf (1.3 MB)
