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  1. 広島大学の刊行物
  2. 音楽文化教育学研究紀要
  3. 33号

合唱活動参加者の意識変容 : 共同学習者間の相互行為・実践コミュニティ参加の視点から

https://doi.org/10.15027/50865
https://doi.org/10.15027/50865
aed04361-9f55-4572-99d1-e33f5565915b
名前 / ファイル ライセンス アクション
MusicCultEduc_33_31.pdf MusicCultEduc_33_31.pdf (687.9 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 合唱活動参加者の意識変容 : 共同学習者間の相互行為・実践コミュニティ参加の視点から
言語 ja
タイトル
タイトル The Transformation of Consciousness for Singers: From the Perspective of Interaction and Community of Practice
言語 en
作成者 小坂, 光

× 小坂, 光

ja 小坂, 光

en KOSAKA, Hikari

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述 Although music learning has the main purpose of becoming able to play music and gaining skills, it is also important for singers to consider how they and others have transformed through the activity. The transformation of singers’ views toward learning music is interrelated with the transformation of their thoughts, values, attitudes, and renewing them with new experiences is a critical aspect of music learning. In particular, since chorus is a collaborative activity, the transformation of individual views may be influenced by specific consciousness in the activity. Further, belonging to a chorus and working also engender a perspective of how to behave as a member and gaining a mindset. This study aims to consider the influence of interaction and gaining a mindset that occurs in singers in the practical community from a sociological approach. Participation in the expressions within a chorus group can be a reflection of the singers’ “participation in performance". The transformation of a singer’s perspective toward music learning is carried out during performing as well as when reflecting past performing and learning. This can constitute an opportunity for singers to attribute meaning to what they sing. Additionally, participation in the practice community engenders singers’ orientation. Finally, the attitude of striving according to that orientation is a mentality born in the practice community, and it is critical for becoming an independent singer.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科音楽文化教育学領域
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/50865
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-0205
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11546850
開始ページ
開始ページ 31
書誌情報 音楽文化教育学研究紀要
Bulletin of music culture education

号 33, p. 31-37, 発行日 2021-03-23
見出し
大見出し 論文
言語 ja
見出し
大見出し Articles
言語 en
旧ID 50865
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Ver.1 2025-02-27 10:34:32.312379
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