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  1. 広島大学の刊行物
  2. 音楽文化教育学研究紀要
  3. 31号

コンテンポラリーダンサーのウォーミングアップ時の選曲に関する研究 : 音楽がコンテンポラリーダンサーの動きに与える影響についての一考察

https://doi.org/10.15027/47391
https://doi.org/10.15027/47391
982831b5-e02b-4910-b4ed-957ba7fcb5b6
名前 / ファイル ライセンス アクション
MusicCultEduc_31_91.pdf MusicCultEduc_31_91.pdf (1.1 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル コンテンポラリーダンサーのウォーミングアップ時の選曲に関する研究 : 音楽がコンテンポラリーダンサーの動きに与える影響についての一考察
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of the Music Selected by Contemporary Dancers Warm Up: How Music Affects Contemporary Dancers’ Physical Movement
言語 en
作成者 藤井, 菜摘

× 藤井, 菜摘

ja 藤井, 菜摘

en Fujii, Natsumi

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述 Individuals commonly move their bodies freely while listening to music. In recent years, many researchers have investigated the relationship between music and physical movements. Contemporary dancers move freely during improvised performances. Contemporary dancers move based on their own physical intuition. The dancer’s physical intuition is influenced by the surrounding environment including music. In this study, we conducted observation and interviews focusing on the selection of music during a warm-up period among contemporary dancers. The music selected by contemporary dancers during warm-up was divided into two functional roles. First, some dancers preferred music that enabled the dancer to concentrate on their own physical movement. In mental training for athletes, concentrating on music is commonly practiced to increase general concentration. Second, some dancers preferred music that directly affected physical movement. In this case, the dancer perceived and was sensitive to the music, and reflected it in their physical movement. The ability to perceive and sense music is considered to constitute musical literacy. In addition, musical literacy also includes the sense of pitch, sense of tone, adjustment, rhythm, and listening ability, forming the basis of various types of music-related activities. Dancers acquire musical literacy through dance.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科音楽文化教育学講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/47391
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-0205
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11546850
開始ページ
開始ページ 91
書誌情報 音楽文化教育学研究紀要
Bulletin of music culture education

号 31, p. 91-98, 発行日 2019-03-22
見出し
大見出し 論文
言語 ja
見出し
大見出し Articles
言語 en
旧ID 47391
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Ver.1 2025-02-27 10:29:58.138004
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