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  1. 広島大学の刊行物
  2. 音楽文化教育学研究紀要
  3. 28号

スウェーデンの就学前学校のLäroplan för förskolan 98における音楽の意義 : 生涯学習を中心に

https://doi.org/10.15027/43889
https://doi.org/10.15027/43889
3112b3ea-a158-4acd-aa52-bf44e798e425
名前 / ファイル ライセンス アクション
MusicCultEduc_28_69.pdf MusicCultEduc_28_69.pdf (1.2 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル スウェーデンの就学前学校のLäroplan för förskolan 98における音楽の意義 : 生涯学習を中心に
言語 ja
タイトル
タイトル Purpose of music in Swedish preschool in the Läroplan för förskolan 98: Life-long learning
言語 en
作成者 松本, 進乃助

× 松本, 進乃助

ja 松本, 進乃助

en Matsumoto, Shinnosuke

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 This study examines music education in Swedish preschools. Swedish preschool education is based on the concept of life-long learning. In Sweden, the pattern for life-long learning in preschool takes the form of inculcating the desire to learn among young children. The Läroplan för förskolan 98 (Lpfö98) makes the following statements with respect to music: “Creating and communicating by means of different forms of expression, such as pictures, song and music, drama, rhythm, dance and movement, and spoken and written language provide both the content and methods to be used by the preschool in promoting the development and learning of the child"; and the preschool should strive to ensure that each child “develops their creative abilities and the ability to convey impressions, thoughts, and experiences in many different forms of expression, such as play, pictures, song and music, dance, and drama." Thus, in the Lpfö98, music is regarded as a sort of partner in certain activities to promote the development of young children. In Sweden, music is often used in a number of activities, especially in improving the language skills of children. Music is adopted in several education activities because it adds a pleasant dimension to such activities: from the perspective of life-long learning, music plays an important role in removing feelings of dislike for learning. In the process, young children also gain familiarity with music.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科音楽文化教育学講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/43889
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-0205
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11546850
開始ページ
開始ページ 69
書誌情報 音楽文化教育学研究紀要
Bulletin of music culture education

号 28, p. 69-74, 発行日 2016-03-22
見出し
大見出し 論文
言語 ja
見出し
大見出し Articles
言語 en
旧ID 43889
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Ver.1 2025-02-27 10:24:58.892877
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