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アイテム
Editorial
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2014063
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2014063e4bddc3f-2279-4d9e-833b-9d72cc9552e6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JSSEA_12_1.pdf (140.3 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-10-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Editorial | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
YAMAUCHI, Toshio
× YAMAUCHI, Toshio
× TSUBOTA, Masumi
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | Copyright © 2023 the International Social Studies Association (ISSA) and Japanese Educational Research Association for the Social Studies (JERASS). All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored, transmitted, in any form, or by any means, without prior written permission from JERASS and ISSA, to whom all requests to reproduce copyright material should be directed, in writing. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | The International Social Studies Assosiation | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 1 | |||||||||
| 書誌情報 |
en : The Journal of Social Studies Education in Asia 巻 12, p. 1-1, ページ数 1, 発行日 2023-03-31 |
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| 見出し | ||||||||||
| 大見出し | CONFERENCE PAPER: How Has Social Studies Education Been Reformed in Response to Social Change During Post-COVID? | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 見出し | ||||||||||
| 大見出し | CONFERENCE PAPER: How Has Social Studies Education Been Reformed in Response to Social Change During Post-COVID? | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 旧ID | 54567 | |||||||||
