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関連性理論から導かれる文法指導への示唆 : willとbe going toについて
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2010670
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/20106703c2ff4f8-ea28-4b6b-b152-d07a80811839
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
CaseleResBull_23_261.pdf (392.5 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Pedagogical Implication from Relevance Theory : will and be going to | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 関連性理論から導かれる文法指導への示唆 : willとbe going toについて | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
Yoshida, Tatsuhiro
× Yoshida, Tatsuhiro
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| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 権利情報 | ||||||||
| 権利情報 | 本論文の著作権は中国地区英語教育学会に属する | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 830 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 中国地区英語教育学会 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0385-1192 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00145179 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 261 | |||||||
| 書誌情報 |
中国地区英語教育学会研究紀要 CASELE research bulletin 号 23, p. 261-270, 発行日 1994-05-15 |
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| 旧ID | 33397 | |||||||
