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  1. 学術雑誌論文等

大学生の抑うつ予防のための自己複雑性介入プログラムの効果

https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2010084
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2010084
2c4303ea-5464-4143-88b7-88c979a93962
名前 / ファイル ライセンス アクション
ShinrigakuKenkyu_81_140.pdf ShinrigakuKenkyu_81_140.pdf (730.6 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 大学生の抑うつ予防のための自己複雑性介入プログラムの効果
言語 ja
タイトル
タイトル Effects of a preventive intervention program for improving self-complexityon depression among college students
言語 en
作成者 川人, 潤子

× 川人, 潤子

ja 川人, 潤子

en Kawahito, Junko

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堀, 匡

× 堀, 匡

ja 堀, 匡

en Hori, Masashi

Search repository
大塚, 泰正

× 大塚, 泰正

ja 大塚, 泰正

en Otsuka, Yasumasa

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2010 公益社団法人 日本心理学会
主題
主題Scheme Other
主題 self-complexity
主題
主題Scheme Other
主題 depression
主題
主題Scheme Other
主題 Japanese college students
主題
主題Scheme NDC
主題 370
主題
主題Scheme NDC
主題 140
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 The present study developed an intervention program for self-complexity (SC; Linville, 1987), and examined the effects of this program on college students. Participants (N=40) were randomly assigned to an intervention group or a control group. The intervention group received one session of psycho-education about SC, and kept daily records of self-aspects (social roles, interpersonal relationships, specific events/behaviors, traits, abilities, etc.) for one week. All participants were asked to complete a self-report questionnaire three times (pre, post, and follow-up). The questionnaire was comprised of items evaluating depression (The Center for Epidemiologic Studies Depression Scale), SC, positive self-complexity (P-SC), and negative self-complexity (N-SC). The results indicated that P-SC at the post-test was significantly increased and P-SC at the follow-up test was marginally increased in the intervention group, compared with the control group. Furthermore, structured equation modeling revealed that in the intervention group, high P-SC was related to low level of depressed mood after the program.
出版者
出版者 日本心理学会
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
関連情報
識別子タイプ DOI
関連識別子 10.4992/jjpsy.81.140
関連情報
関連タイプ isVersionOf
識別子タイプ URI
関連識別子 http://joi.jlc.jst.go.jp/JST.JSTAGE/jjpsy/81.140
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00123620
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0021-5236
開始ページ
開始ページ 140
書誌情報 心理学研究
心理学研究

巻 81, 号 2, p. 140-148, 発行日 2010
旧ID 32356
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Ver.1 2025-02-21 05:19:38.296683
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