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アイテム
Crosslinguistic Image Schema Differential Hypothesis Clarifies Non-Prototypical and Polysemous Spatial Preposition ‘on’ for L2 Learners
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2006670
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/20066708e2ee29c-cea3-4ed9-9fde-d734b2878158
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
CognitiveSemantics_7_114.pdf (213.7 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Crosslinguistic Image Schema Differential Hypothesis Clarifies Non-Prototypical and Polysemous Spatial Preposition ‘on’ for L2 Learners | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
Taferner, Robert H.
× Taferner, Robert H.
× Yamada, Jun
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | This is not the published version. Please cite only the published version. この論文は出版社版ではありません。引用の際には出版社版をご確認、ご利用ください。 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | spatial prepositions | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | semantic topology | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | image schema | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | explicit instruction | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | crosslinguistic analysis | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | A key question for linguistics involves how to determine and account for expressions of non-prototypical spatial relationships between languages. To address this issue, Crosslinguistic Image Schema Differential (CISD) hypothesis is introduced to examine various uses of the English preposition on produced by L2 (second language) learners. Data collection consisted of a grammar test designed to elicit and measure participants’ knowledge of the English preposition on by completing cloze sentences in English, translating these sentences into the L1 (first language), and then drawing visual images of the sentences presented as redescriptions of perceptual events, i.e., image schemas. The most remarkable findings were that two space-relational types (‘encirclement with contact’ and ‘at an edge’) and one image schema (‘concave surface’) were almost completely lacking in the Japanese learners of English (JLEs) who participated in this study. This investigation indicates that simple explicit explanations are possible utilizing the CISD hypothesis. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | アクセプト後にアブストラクトの変更あり。 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Brill | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | AO | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |||||||||
| 関連情報 | ||||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||
| 関連識別子 | 10.1163/23526416-07010002 | |||||||||
| 関連情報 | ||||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.1163/23526416-07010002 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2352-6408 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2352-6416 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 114 | |||||||||
| 書誌情報 |
Cognitive Semantics Cognitive Semantics 巻 7, 号 1, p. 114-134, 発行日 2021-04-27 |
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| 旧ID | 50930 | |||||||||
