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戦後日本の幼児教育問題の論争史的研究
https://doi.org/10.11501/3119991
https://doi.org/10.11501/3119991588086c2-f12d-4ff1-804c-b31615d50cd9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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diss_otsu2822.pdf (142.2 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 戦後日本の幼児教育問題の論争史的研究 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 作成者 |
竹内, 通夫
× 竹内, 通夫
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | Copyright(c) by Author | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | TableOfContents | |||||||||
| 内容記述 | 序章 研究の目的と視座 / p1 1. 研究の動機と目的 / p1 2. 研究の視座 / p5 第1章 戦後幼児教育における知的早教育論とその背景 / p6 第1節 概観 戦後わが国における幼児教育の変遷 / p6 1. 「幼児教育」の概念 / p6 2 .戦後における幼児教育の変遷 / p7 第2節 知的早教育の現状 / p12 1. 知的早教育の現況 / p12 2. 知的早教育興隆の社会的背景 / p13 3. 知的早教育論における幼児の知能観及び教育観 / p17 第3節 知的早教育論の内容とその問題点 / p23 1. 幼児期の知的教育について-日本保育学会のシンポジウム(1979)- / p23 2. 幼児教育における知的教育の位置 / p24 3. 鈴木鎮一の才能教育論 / p29 4. その他の知的早教育論の内容と方法 / p32 5. 知的早教育の問題点 / p40 第2章 幼児の文字教育論 / p45 第1節 戦後幼児教育と文字教育 / p45 1. アメリカ教育使節団報告書にみられる言語教育観(1946) / p45 2. 幼稚園教育要領における「言語」領域の変遷 / p46 3. 就学前幼児の文字力(国立国語研究所の調査 1967) / p50 4. 文部省「幼稚園教育に関する実態調査」(1985) / p52 第2節 幼児の文字教育論-文字教育否定論- / p55 1. 情操教育を第一義に-羽仁説子の見解- / p55 2. 幼児の言語教育は読書への準備-荘司雅子の見解- / p56 3. 遊び中心の幼児教育を-柴谷久雄の見解- / p56 4. 日本教職員組合教育制度検討委員会の見解(1974) / p58 第3節 幼児の文字教育論-文字教育肯定論- / p60 1. 幼児に仮名文字を教えよう-須田清の仮名文字指導論- / p60 2. 幼児の読み書き能力と文字指導-藤田恭平の仮名文字指導論- / p69 3. たくましく、底力のある子に-横地清の文字指導論- / p76 4. 幼稚園・保育園での文字指導-大久保愛の文字指導論- / p81 第4節 幼児の文字教育論-才能開発論に基づく漢字教育法 / p84 1. 石井方式による漢字教育 / p84 2. 石井式漢字教育の実際 / p85 3. 漢字教育の方法 / p87 4. 石井勲の教育観及び漢字教育論 / p88 第5節 石井式漢字教育法に関する研究 / p90 1. 漢字学習の易しさについて-スタインバーグ,D.らの研究 / p90 2. 石井式漢字教育の効果について-黒田実郎らの追跡研究 / p94 3. 石井勲による黒田実郎への反論 / p97 4. 漢字の読字学習-福沢周亮の研究 / p98 5. 総括 文字教育に関する研究 / p102 第3章 幼児教育義務化論-就学年齢引き下げ論及び幼稚園義務化論- / p114 第1節 幼児教育義務化論の概観 / p114 1. 幼児教育義務化論の内容 / p114 2. 幼児教育義務化論の時代区分 / p115 第2節 幼児教育義務化論 第I期(1946-1962) / p115 1. 幼児保育刷新方策(案)-日本教育会の幼稚園義務化案- / p115 2. アメリカ教育使節団に対する日本側教育委員会報告書の義務化案(1946) / p116 3. アメリカ教育使節団報告書にみられる幼児教育制度論(1946) / p118 4. 教育刷新委員会の幼児教育義務化論(1947) / p119 5. 幼児教育研究者の義務化論-長田新・山下俊郎・荘司雅子の見解- / p122 第3節 幼児教育義務化論 第II期(1963-1970) / p125 1. 政治的社会的要請による幼児教育義務化論 / p126 2. 政党の幼児教育改革案-日本社会党の「幼年学校構想」(1966)- / p128 3. 経済界の幼児教育義務化論-経済団体の5歳児就学論- / p130 4. 教育諸団体の幼児教育義務化論 / p133 5. 幼児教育義務化論(1)-研究者の義務化論・教育制度論- / p136 6. 幼児教育義務化論(2)-教育団体の義務化慎重論- / p139 7. 幼児教育義務化論(3)-研究者の義務化慎重論- / p144 第4節 幼児教育義務化論 第III期(1971-現在) / p160 1. 中央教育審議会答申にみられる幼児教育改革案(1971) / p160 2. 教育団体等の改革案 / p162 3. 日本社会党の幼児教育改革案-「80年代を展望する教育改革」(1978)- / p165 4. 幼児教育義務化論(4)-研究者の義務化論・教育制度論- / p166 5. 幼児教育義務化論(5)-義務化慎重論- / p168 第4章 戦後における幼保一元化論の系譜-教育と福祉の統一をめざして- / p174 第1節 戦後における幼保一元化論 / p175 1. 敗戦直後の幼保一元化論-国会審議における幼保一元化論(1)- / p175 2. 敗戦直後の幼保一元化論-国会審議における幼保一元化論(2)- / p177 3. 日本教育会の幼保一元化論(1946) / p178 4. 倉橋惣三の幼保一元化論 / p179 5. 「学校教育法」成立過程における幼保一元化論 / p181 第2節「児童福祉法」成立前における幼保一元化論 / p184 1. 全国児童福祉大会における幼保一元化論(1947) / p185 2. 幼保一元化に関する厚生省の見解(1947) / p186 3. 敗戦直後の幼保一元化論-国会審議における幼保一元化論(3)- / p188 第3節 政府・審議会・教育団体における幼保一元化論 / p191 1. 日本保育学会の「幼保一元化」調査報告(1950) / p191 2. 児童福祉法改正をめぐる論争(1951)-「保育に欠ける」の解釈をめぐって- / p193 3. 文部省・厚生省の共同通達にみられる幼保一元化論(1963) / p197 4. 「幼稚園教育要領」改訂と「保育所保育指針」の作成 / p199 5. 中央教育審議会答申をめぐる「幼保一元化」論-日本私立幼稚園連合会の見解(1970・1971)- / p200 6. 中央児童福祉審議会の「幼保一元化」構想(1971・1976) / p202 7. 「幼児の保育及び教育に関する行政監察結果に基づく勧告」-行政管理庁(1975)- / p205 8. 「保育基本法」案にみられる「幼保一元化」構想-日本保育協会の見解(1970)- / p206 9. 「幼保一元化」反対論-全国保母会の見解(1977) / p208 10. 政党・日本教職員組合の幼児教育改革案 / p209 第5章 戦後における幼保一元化論とその実践 / p217 第1節 幼保一元化論をめぐる研究者の見解 / p217 1. 近代教育制度と幼保一元化-持田栄一の見解- / p217 2. 「幼児省」の設置と幼保一元化-鈴木祥蔵の見解- / p218 3. 「児童省」の設置と幼保一元化-山下俊郎の見解- / p220 4. 幼保一元化と家庭教育の重要性-牛島義友の見解- / p221 5. 幼稚園と保育所の関連についての基本的問題-岡田正章の見解- / p223 6. 幼保一元化の三本柱の確立-浦辺史の見解- / p224 第2節 幼保一元化の実践 / p228 1. 幼保一元化と幼小一貫教育をめざして-「多聞台方式」の理論と実践- / p228 2. 理想の「保育一元化」を求めて-守屋光雄と北須磨保育センターの実践- / p230 3. 「あまだのみや幼児園」-大阪府交野市の幼保一元化- / p233 第3節 現代社会の変貌と保育需要の増加 / p237 1. 家庭における教育力の低下 / p237 2. 女性の社会進出と「保育の社会化」 / p238 3. 幼児の発達に及ぼす長時間保育の影響 / p243 4. 今後における保育の展望 / p254 結語 / p260 引用文献および参考文献 / p269 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.11501/3119991 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 1 | |||||||||
| 書誌情報 |
p. 1 |
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| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 乙第2822号 | |||||||||
| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位名 | 博士(教育学) | |||||||||
| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 学位名 | Pedagogy | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 1996-02-21 | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||||
| 学位授与機関識別子 | 15401 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位授与機関名 | 広島大学 | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 学位授与機関名 | Hiroshima University | |||||||||
| 旧ID | 31882 | |||||||||
