WEKO3
アイテム
サウジアラビアの大学における知的障害学生を対象とした高等教育プログラムの枠組み : プログラムの内容・構成・組織および評価の在り方の検討
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2002880
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/20028805c3c5460-033d-45ce-9161-6d6910f403b9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
k8421_1.pdf (136.0 KB)
|
||
|
k8421_2.pdf (137.3 KB)
|
||
|
k8421_3.pdf (5.9 MB)
|
| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A Proposed Framework for a Post-secondary Education Program for Students with Intellectual Disability at a University in Saudi Arabia: Program Components, Organization, and Evaluation | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | サウジアラビアの大学における知的障害学生を対象とした高等教育プログラムの枠組み : プログラムの内容・構成・組織および評価の在り方の検討 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
Almutairi, Areej Talea
× Almutairi, Areej Talea
|
|||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第8421号 | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位名 | 博士(教育学) | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 学位名 | Doctor of Philosophy in Education | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2021-02-26 | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||
| 学位授与機関識別子 | 15401 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位授与機関名 | 広島大学 | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 学位授与機関名 | Hiroshima University | |||||||
| 旧ID | 51194 | |||||||
