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スピーチクレームを通して他人の考えに触れ、自己の考えを育てる授業 滑川史子 94～107  第二章 情報適応教育の実践  　第一節 鑑識眼を育成する国語教育 森宣浩 109～114  　第二節 情報を批判的に捉え、発信する授業 : ポスター・CM・ホームページづくりを通して 滑川史子 115～126  第三章 言語攻略の指導  　第一節 サブカルから社会問題を考える授業 森宣浩 128～133  　第二節 楽しめるディベート学習の試み : 楽しめるディベートによる「話し合う」活動を楽しむためには 小柳真一郎 134～141  第四章 筋道を立てて考える指導  　第一節 論文体験学習の試み 小柳真一郎 143～148  　第二節 科学的にレポートを書く授業 : 超掃除人 石窪太郎 149～154  おわりに 155","subitem_description_type":"TableOfContents"}]},"item_1617186643794":{"attribute_name":"Publisher","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"広島大学教育学部国語文化教育研究室"}]},"item_1617186660861":{"attribute_name":"Date","attribute_value_mlt":[{"subitem_date_issued_datetime":"2001-01-14","subitem_date_issued_type":"Created"}]},"item_1617186702042":{"attribute_name":"Language","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_1617186920753":{"attribute_name":"Source Identifier","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"BA59763812","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_1617258105262":{"attribute_name":"Resource 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